Перенос с мягким знаком в середине

Правописание и перенос слов с мягким знаком (2 класс)

перенос с мягким знаком в середине

Научиться применять на практике новые правила переноса слов, . о нашем выводе про перенос слов с буквами “Й” и “Ь” знаком в середине? что здесь различна функция мягкого знака, что и влияет на перенос. Цели: обеспечить усвоение учащимися знания переноса слов с мягим знаком в середине слова. Образовательная. Обеспечить усвоение учащимися знания переноса слов с мягким знаком в середине. Развивающая. Развитие умений учебного.

Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова». - PDF

Перенос слов с мягким знаком в середине. Мотивация самоопределение к учебной деятельности. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Почему на уроке вспомнили эту пословицу? На каждом уроке мы трудимся Объясните эту пословицу Всякое дело требует усилий.

  • Правила переноса слов
  • Ь –показатель мягкости согласных звуков. Правила переноса слов с мягким знаком в середине
  • Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова».

Как это относится к вам? Для того, чтобы достичь хороших результатов, необходимы терпение и усилия, тогда все получится.

перенос с мягким знаком в середине

Я желаю вам, чтобы у вас сегодня на уроке все получилось. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

Подготовить мышление учащихся к следующим шагам учебной деятельности. Организовать самими уч-ся фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

Уметь выбирать основания и критерии для сравнения Познавательные Уметь самостоятельно делать выводы, грамотно формулировать высказывания Познавательные Умение находить и формулировать проблему Познавательные Пеньки деньки - Прочтите слова. У каждого ребенка на столе узкие полоски бумаги из тетради, на которых они должны записывать слова. Два человека работают у доски.

перенос с мягким знаком в середине

Проверка результатов работы, сравнивание с доской. Нет - Как вы разделили слова? Каждый ученик озвучивает свой вариант Вывод: III этап Выявление места и причины затруднения.

Регулятивные -Так чему мы сегодня будем учиться на уроке? Что вы можете сказать об этих словах? Обозначает мягкость согласного Ориентироваться в своей системе знаний: Нет - Сделайте вывод. Дети выполняют работу в группах со словами по алгоритму. Один говорит, другие слушают. Мнение группы представляет один человек. Каждый участник группы проговаривает вслух доказательство выбранного способа переноса слов горький, огоньки, кольцо, коньки и сравнивает с эталоном на доске VI этап.

Конспект урока Перенос слов с мягким знаком в середине слова

Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Работа по учебнику в парах. Фронтальная проверка выполненной работы. Дети формулируют правила, с которыми они уже знакомы 1. Слова переносятся по слогам. Одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку. Нневерно разделил слово ЕДВА на слоги. Исправление ошибок на доске.

Высказывают предположение, что скорее всего не все - Ребята, посмотрите, сколько правил переноса существует!

Правописание и перенос слов с мягким знаком (2 класс)

Показ листа с правилами. А вам хочется узнать другие правила? Узнать новые правила переноса 3. А Парная форма работы. На наборном полотне находится 7 слов на карточках.

В конвертах у каждой пары эти же слова. Значения каких слов неизвестно вам? Капель — можно обратиться к толковому словарю, показать иллюстрацию, обратив внимание на образование этого слова, чтобы детям легче было запомнить его написание. Желательно рассмотреть разные варианты группировки для закрепления ранее изученного материала и обосновать.

Слова, отвечающие на вопросы КТО? Слова, односложные и двусложные. Слова, которые начинаются с гласного и согласного звуков. Б Коллективная форма работы.

Слайды - Сейчас, ребята, постараемся разделить для переноса те слова, которые у нас получились.